“已经把这个问题攻克了，那么下一个突破点在哪呢？” 身为“90后”教授、“先锋90后”青年党员，千亿手机版app,千亿（中国）船舶与海洋工程学院教授、研究生导师李志富喜欢和学生交流， 他热爱科研事业，痴迷于攀登世界科技高峰，期待“攻破一道道难关”。李志富主持参与了国家自然科学基金项目、工信部高技术船舶项目等前沿基础科学研究与重大科技攻关任务10余项，发表高水平学术研究成果30余篇。每攻克一个科学难 题，他都会选择一张最具有代表性的模型图作为电脑屏保，目前已经攒下十余张这样有特殊意义的“屏保”。
重燃学生学习激情
“你们要成为怎么样的人？”第一堂课上，李志富总会向学生们提出这样一个问题。课堂上，李志富会结合课程内 容，介绍我国近代力学科学与技术领域以及船舶与海洋工 程领域的发展简史和代表人物，让学生深入了解科技报国 的理想信念，不断形成对先辈的尊敬和认同。“将来我们能不能像这些大师一样，代表国家提出我们自己的理论？”这 是他对学生们的殷切期望。 学而不思则罔，思而不学则殆，李志富认为学习和思考密不可分。他喜欢通过一个个提问引发的思考，促进学生对学习、对科研的投入，引导学生做有理想、有本领、有担当的新时代新青年。如何培养创新型人才、培养学生创新思维？在课堂上介 绍研究方向的前沿内容，布置开放性题目供课后学习整理， 这是李志富2016年从事本科教学后养成的习惯。“题目会根 据所学知识稍微拔高，但学生努力一下水平就能够提高。”他介绍说。 有些学生家长担心学习船舶相关专业就业有困难，导 致部分学生在家长影响下动了换专业的念头。李志富就给学生介绍专业发展前景和科研前沿内容，让学生逐渐了解 到“打铁还需自身硬，只要专业知识学得够扎实，无论想进 入哪类岗位，都不受行业影响”。这不仅让肯学习的同学对专业的兴趣进一步加深，还让那些对专业兴趣不大的学生，重新燃起学习的激情。陈永强是2020届船舶与海洋工程专业毕业生。他对开 放性题目“关于极地破冰船在冰区推进性能和阻力性能会 发生怎样变化”非常感兴趣，课后找到李志富继续求教。本 科生做理论研究一般需要两年时间，可当时陈永强离毕业只 有一年半，时间比较紧，李志富就根据自己对冰区的了解，又 给他布置了一个开放性作业———针对船在冰区减阻设计一个破冰船船艏减阻装置。陈永强反应很快，一个月左右就把 发明专利弄好并随后授权了。在李志富的持续指导下，陈永强撰写完成了3篇学术论文、6个专利，其中有5个专利获得授 权。后来，陈永强被推荐保研至上海交通大学继续深造。
亦师亦友教学相长
“在学校，学生一般也喊我老师，平时交流或者出去玩 时就直接喊名字了。我就像他们的兄长一样。”作为一名“90后”教授，李志富除了上课做科研，还兼任2018级船海3班班主任。学生孙浩东接触“船用水冷燃机废气余热回收发电装 置”本创项目时刚读大二，专业知识学习还不够深入，思维相对也比较局限。同时，本创项目需要团队协力完成，而孙浩东也没有担任过班干部，缺乏相应的锻炼。于是，李志富就有意识地培养孙浩东的组织领导能力。“不要把比赛简单 地看成制作模型，要把它看成一个科研项目，要用科学的思 维方式，有组织地把其他学院的同学结合在一起，共同将这 个项目做得更好。”经过李志富的引导，孙浩东深受启发，5 人团队逐步扩充到12人，又于今年申报了两个本创项目。李志富和研究生年龄相仿，一般也只相差四五岁。他在 电脑里为每个研究生建立了一份文档，里面有学生的基本 信息和学习情况反馈。研究生一入学，李志富就依据他们的本科专业和兴趣为学生制定研究方向，要求他们每周围绕各自专业方向读3~5篇中外文献，思考论文运用什么方法、解决了什么问题、总结创新的地方，并提出有没有不足或者没有 做到的地方。“这种方式能够让我及时了解，学生有没有脱离研究方向，以及他们的研究深度和广度。”李志富说。
瞄准需求深耕前沿
科学研究是高校教师重要职责之一，也是提高课堂教 学和研究生培养水平的重要基础。李志富紧密围绕“建设海 洋强国”“江苏海洋开发”等重大需求，以海洋工程装备与高技术船舶设计研发为服务对象，深耕深海工程与极地工程前沿领域。 2016年，李志富来到千亿手机版app,千亿（中国），正好赶上国家开发 北极航线。李志富认为做研究不能凭空想象，一定要看国家 需要什么，同时要与学校本身的特色结合起来。他认为：“深 海工程和极地工程是我国大力倡导的，研究范围涉及流体 力学、结构力学、应用数学等，多学科交叉融合的过程中，就逐渐凝练出了学校自己的基础科学问题。”2018年，在攻克极地海冰动态演化问题过程中，一项高阶奇异积分导致的问题始终没有合理解决。李志富通过课 堂教学发现，经典教材里存在相关内容。“所以说讲课和科 研号相互促进。攻克一项科学难题，必然要用到很多基础理 论，从数学到专业知识，在科研过程中，加深自己对基础理 论的理解。”他说。 李志富提到的分析技术和工程装备已应用于我国多型 海洋装备的设计研发，为海洋装备发展提供了重要的理论 与技术支撑，产生了良好的社会经济效益，为海洋强国发展战略贡献了青年党员的力量。
中国船舶报 2021.07.07 03版
